加强实验队伍建设促进高校实验与理论教学一体化发展

• 作者: 刘江鹏 高智琛
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 理论教学 一体化 积极性
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 实验室与实训基地建设
• 页码范围: 89-90,93
• 分类号: G642.4
• 字数: 3746字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.07.028

摘要

在论述实验教学重要性时,明确指出实验教学是提高教学质量的根本保证;它代表着学校的教学水平,是认识事物、自然、世界的最佳途径;可替代理论教学,调动人的主观能动性,发挥人的创造性,促进人的全面发展;并在高校未来理论与实验教学一体化的教学方式中发挥更大的作用.进而提出了提高实验队伍的待遇,改进职称评定的条件,建立和完善实验队伍建设长效机制等措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高智琛		40	283	8.0	14.0
2	刘江鹏		8	120	6.0	8.0