略论“以人为本”的高校教师管理

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教师管理模式 以人为本 高校 教师职业压力 教师队伍建设 教师专业发展 管理体制 管理理念
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G645.12

摘要

束仁龙在《黑龙江教育》2011年第3期上撰文指出，现行高校教师管理模式陈旧、管理方法简单和管理体制落后，压抑了教师的积极性，导致了教师职业压力不断增大，严重影响了高校教师队伍建设。为此，应确立“以人为本”的现代教师管理理念，改革陈旧的教师管理模式，采用柔性教师管理方法，设法缓解教师的职业压力，给教师以自由空间，促进教师专业发展。