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摘要:
高职微生物应用课程能与生物化工企业的灭菌工、培菌工、化验工、无菌试验工等职业岗位完美对接.此时,课程的重点是掌握八大技术(技能)及其相关基本理论知识,建立无菌操作的概念和操作习惯;难点是检测技术基础知识的掌握和无菌操作习惯的养成等职业素质的培养.必须采用以“一体化”教学模式为主、以引导-自主学习式、协作讨论式、多媒体教学等为辅的教学方法,通过“基础实验十综合实训十开放性试验”的模式进行进行多层次、个性化教学.
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人才培养目标
技术技能型人才
人才培养模式
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职微生物应用技术课程与职业岗位对接的方法与策略分析
来源期刊 企业家天地(下旬刊) 学科 经济
关键词 高职 微生物应用技术课程 职业岗位 对接 方法 策略
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 171-173
页数 分类号 F123.16
字数 5991字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8434.2011.12.110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘毅 58 139 6.0 9.0
2 袁月华 56 145 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
微生物应用技术课程
职业岗位
对接
方法
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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出版文献量(篇)
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