实实在在的题目扎扎实实的训练——合理使用《补充习题》提高课堂教学效益

• 作者: 薛萍
• 来源期刊: 新校园(学习)
• 关键词: 《补充习题》 提高能力 开阔视野
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 字数: 2388字
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下,我们意识到,充分开发和利用课程资源,对于有效拓展语文教学途径、提高语文教学效率、切实保证新课程教学目标的落实具有重要意义.义务教育课程标准实验教科书配套用书<小学语文补充习题>,作为现成的教材资源,我们在教学实践中该如何挖掘、开发和利用呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛萍		1	0	0.0	0.0