TAFE教学模式对中国高职基础课改革的启示

• 作者: 张江林 郑天竹
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: TAFE 高职基础课 关键能力
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 高职教育大家谈
• 页码范围: 121-123
• 分类号: G642.423
• 字数: 3468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.23.043

摘要

TAFE教学模式以就业为导向，充分体现了以能力为本位的教育质量观。TAFE教学模式的特色主要体现在能力本位的培训，以学生为中心的教学和灵活多样的教学服务。借鉴TAFE教学模式，可以在基础课教学中采用以技能为单元的教学模式，培养学生的关键能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张江林		15	50	4.0	7.0
2	郑天竹		5	6	1.0	2.0