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摘要:
目前,高等艺术院校忽视人文素质教育,在一定程度上限制了人文学科的发展,人文课程教学内容缺乏实效性,导致艺术学生的人文素质不高,难以适应现代社会的要求。对此,应更新教育观念,构建科学的艺术人文学科体系,优化整合具有人文素质的师资队伍,拓展艺术学的文化功能,提高艺术院校学生的人文素质。
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文献信息
篇名 高等艺术院校的人文素质教育初探
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 人文素质 高等艺术院校 艺术模式
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G641
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓兰 西安美术学院美术史论系 10 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质
高等艺术院校
艺术模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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