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摘要:
作者结合自己的教学实践,以《动能和动能定理》为例设计了一堂课.展现了自己在新课程下是如何进行探究式教学的。
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文献信息
篇名 新课程下探究式教学模式的尝试
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 知识回顾 探究教学 教师释惑 实战应用 探究拓展
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 28-28
页数 分类号 G434
字数 1644字 语种 中文
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知识回顾
探究教学
教师释惑
实战应用
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