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摘要:
班级是学校教育教学工作的基本单位,班级的建设,影响着教育教学的的效果.班主任是班级管理的组织者、实施者和领导者,如何管好班级,创造一个文明、团结、积极、向上学习环境,是摆在班主任面前的首要问.笔者认为,要管理好班级,要从教师做起,以爱心为先,始终贯穿德育教育,这样,班级的管理方能收到预期的效果.
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文献信息
篇名 爱心为先,以德服人——浅谈中学班级管理的几点体会
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 班级管理 德育教育 爱心
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223
页数 分类号 G63
字数 2174字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡庆兰 4 2 1.0 1.0
2 周富贵 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
德育教育
爱心
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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