对文本的二度开发——课堂阅读教学与口语交际相结合

• 作者: 赵巧丽
• 来源期刊: 陕西教育（教学）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 理论之窗
• 页码范围: 110
• 分类号: G4
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵巧丽		3	0	0.0	0.0