情景教学法在作文教学中的运用

• 作者: 钱冬宁
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 情景教学法 情景设置 情境教学 启发式教育 教学方法 生活 热情
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 写作导引
• 页码范围: 39-39
• 分类号: G633.34
• 字数: 1464字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.08.031

摘要

作文是一项实践性很强的活动，作文教学更应体现启发式教育。情境教学正是如此，它不但可以培养学生用眼、用耳感触生活的能力，更能激发他们用脑、用心去理解、去感悟、去挖掘生活的热情。 情境教学方法有多种，如：情景设置、活动设置、命题设置、视听设置等。 一．巧借经典、激活热情