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摘要:
音乐教学的综合体现了现代教育的发展趋势,是学科体系向学习领域的纵向伸展,也是精英文化向大众文化的回归.1、历史的变迁推动着音乐的发展,而音乐又是历史的写照.从历史的角度来欣赏音乐从而准确而有深度地理解作品.2、美丽的绘画是凝固的音乐,利用美术其共性来促进音乐和美术之间的沟通,取长补短,相互促进.3、用文学的语言诠释着音乐,音乐是一种情感艺术,文学是一种语言艺术,二者具有互通性.
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贴近
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "综合发展"显活力——谈音乐欣赏教学的多元化的渗透
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 综合发展 多元化 渗透
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蒋玉秋 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
综合发展
多元化
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
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1
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32
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