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"综合发展"显活力——谈音乐欣赏教学的多元化的渗透
"综合发展"显活力——谈音乐欣赏教学的多元化的渗透
作者:
蒋玉秋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合发展
多元化
渗透
摘要:
音乐教学的综合体现了现代教育的发展趋势,是学科体系向学习领域的纵向伸展,也是精英文化向大众文化的回归.1、历史的变迁推动着音乐的发展,而音乐又是历史的写照.从历史的角度来欣赏音乐从而准确而有深度地理解作品.2、美丽的绘画是凝固的音乐,利用美术其共性来促进音乐和美术之间的沟通,取长补短,相互促进.3、用文学的语言诠释着音乐,音乐是一种情感艺术,文学是一种语言艺术,二者具有互通性.
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篇名
"综合发展"显活力——谈音乐欣赏教学的多元化的渗透
来源期刊
中小学教育
学科
关键词
综合发展
多元化
渗透
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
职教论坛
研究方向
页码范围
56
页数
1页
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语种
中文
DOI
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蒋玉秋
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期刊影响力
中小学教育
主办单位:
中国人民大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-2982
CN:
11-4299/G4
开本:
出版地:
北京市东城区张自忠路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1633
总下载数(次)
1
总被引数(次)
32
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