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摘要:
本文分析了初中生在体育活动中运动创伤的产生原因,他们对于运动创伤的普遍处理方法,运动创伤的处理技能的掌握情况等几个问题.希望通过数据分析,明白体育教学中教授学生运动创伤的预防及初期处理技能的紧迫性;通过概念的定义和特征分析,开启指导学生的科学健身的思路;通过需要注意的几个问题分析,尽可能的避免体育运动创伤及不当处理导致的不良后果.
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文献信息
篇名 初中生运动创伤的预防及初期处理技能的现状分析
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 初中生 运动创伤 预防及初期处理 现状分析
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教育视窗
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 程艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
运动创伤
预防及初期处理
现状分析
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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