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新时期教师培训方式探究
新时期教师培训方式探究
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摘要：
新时期对教师继续教育工作有新的要求.在开展教师继续教育培训时,应采取科学、灵活、有效的培训方式,提高培训效果.
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新时期
教师形象
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新时期
教学改革
教学方式
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高校教师
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研究主题发展历程
节点文献
教师培训
方式
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位：
佳木斯职业学院
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-9052
CN：
23-1590/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省佳木斯市
邮发代号：
14-215
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
32579
总下载数（次）
102
总被引数（次）
36276
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