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摘要:
实现高职实践教学是高职教育的定位和本质要求,高职机械制造类专业(以下简称"机制专业")是一个对实践教学要求较高的专业,因此,对实践教学方法的探讨成为当前研究工作的重点.根据理论及实践教学经验得出,在实训教学中实施行动导向教学法能有效促进学生的实践技能及综合职业能力的形成.因此,对行动导向教学法在机制专业实训教学应用的运用经验、实施策略及所遇到的问题等内容进行分析与探讨具有重要意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈行动导向教学法在机械制造专业实训教学中的实践
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 行动导向教学法 高职 实训教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 实践实训
研究方向 页码范围 142-143
页数 分类号 G642.4
字数 3539字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.09.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雯 江西外语外贸职业学院工商管理系 25 14 2.0 3.0
2 朱启琨 江西电力职业技术学院高教研究所 4 10 2.0 3.0
3 谭劲松 3 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向教学法
高职
实训教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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