行动导向教学法在《基础护理学》综合实训教学的应用与研究

• 作者: 刘继荣 岳月娟 李剑
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 行动导向教学法 基础护理学 综合实训教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 376-377
• 页数: 2页
• 字数: 3964字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析行动导向教学法在《基础护理学》综合实训教学中的应用效果.方法:2018年9月至2019年1月期间,采用行动导向教学法在护理学院《基础护理学》课程中开展综合实训教学,将32名学生作为研究组,将2017年9月至2019年1月间采用常规教学方式进行课程综合实训教学的33名学生作为对照组,比较两组学生的期末考试成绩,并评价行动导向教学法的应用效果.结果:研究组学生的期末考试成绩与沟通技能得分均明显高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在《基础护理学》综合实训教学中应用行动导向教学法,能够有效的提高学生对知识的掌握程度并提升学生的沟通水平利于提高学生的就业执业能力,值得对其进行推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘继荣	邵阳学院护理学院	15	61	4.0	7.0
2	李剑	邵阳学院护理学院	19	28	3.0	4.0
3	岳月娟	邵阳学院护理学院	9	46	3.0	6.0