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摘要:
行动导向教学是一种以行动或工作任务为导向,以学生为主体、教师为主导,“教、学、做”一体化的教学模式,可以激发和提高学生的学习兴趣、积极性和求知欲,培养学生的综合能力和综合素养。介绍了行动导向教学法概念及其教学方法种类,并将其引入到实训课程教学,分析了它在提高学生专业能力、方法能力和社会能力等方面的作用。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 行动导向教学法在《电脑绣花实训》课程中的应用
来源期刊 成都纺织高等专科学校学报 学科 教育
关键词 行动导向教学法 电脑绣花实训 教学模式
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 204-206
页数 3页 分类号 G712
字数 2831字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉红 成都纺织高等专科学校纺织学院 16 25 3.0 4.0
2 陈绍芳 成都纺织高等专科学校纺织学院 24 44 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向教学法
电脑绣花实训
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织科学与工程学报
季刊
2096-5184
51-1782/TS
大16开
成都市郫县犀浦镇
1982
chi
出版文献量(篇)
2165
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18
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6052
论文1v1指导