思想品德课教学中探究性学习策略初探

• 作者: 杨家礼
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 探究性学习 动机 兴趣 合作 实践
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

思想品德课探究式学习作为课堂教学方式和学生学习方式,其精髓是鼓励学生自主学习,合作学习.其具体操作步骤为:一、创设认识环境,营造探究氛围.二、设提激趣,创设情境,激发探究动机.三、解疑研讨,合作探究.四、反馈总结,实践探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨家礼	山东省膝州市官桥中心中学	1	0	0.0	0.0