家庭式引导教育对脑瘫患儿日常生活自理能力影响研究

• 作者: 任婷婷 孟丽 李玉霞 王艳波 胡小娟 袁媛
• 来源期刊: 社区医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 脑瘫 家庭引导式教育 日常生活自理能力
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 2-3
• 分类号: R742.3
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨家庭式引导教育对脑瘫患儿日常生活自理能力的影响.方法 50例痉挛性脑瘫患儿随机分为观察组和对照组,均给予以Bobath手法为主的康复治疗,观察组同时进行家庭式引导教育训练.结果 两组训练后日常生活自理能力障碍程度比较差异有统计学意义(P＜0.05).观察组总有效率100.00％,对照组总有效率84.00％.结论 家庭式引导教育对提高脑瘫患儿日常生活自理能力有积极作用,是一种有效的行为干预手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁媛		19	50	4.0	6.0
2	王艳波	甘肃中医学院护理系	64	214	7.0	12.0
3	李玉霞	甘肃中医学院护理系	21	64	5.0	7.0
4	胡小娟	甘肃中医学院护理系	1	3	1.0	1.0
5	任婷婷	甘肃中医学院护理系	1	3	1.0	1.0
6	孟丽	甘肃中医学院护理系	1	3	1.0	1.0