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摘要:
新时代新要求,各种创新被摆在了重要位置.加强教学创新,必先审视教育自身,科学发展在日新月异而我们的教学内容却不能与时俱进,新酒仍用旧瓶装的现象,制约了教学创新的又好又快发展.加强教学方法创新的同时不要忽视教学内容的更新,两手都要抓,两手都要硬,本文结合教学体会进行举证.
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文献信息
篇名 教学内容更新才能促使教学方法改进
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课改 教材更新 教学创新
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 80-80
页数 分类号 G63
字数 2260字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.03.069
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1 左剑汝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
教材更新
教学创新
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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