循征沟通技巧在糖尿病教育和提高护士职业价值中的应用研究

• 作者: 任伟 吴颖 周向丽 姚孝娟 孙海峰 曹蓉 朱敏燕 潘丹 谈静 邵英 陆群
• 来源期刊: 实用临床医药杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 循征沟通 沟通技巧 糖尿病教育 护士职业价值
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 18-21
• 分类号: R473.5
• 字数: 4396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2353.2011.04.008

摘要

目的 研究循征沟通技巧在糖尿病教育以及对护士职业价值的影响.方法 将98例2型糖尿病患者按时间分成2组.对照组48例患者接受一般的健康教育;实验组50例患者接受护士循征沟通技巧的健康教育.比较2组患者的健康教育达标率(基础知识、饮食治疗、运动治疗、血糖监测、药物治疗、足部护理、预防低血糖);比较2组患者经护士循证沟通技巧下健康教育后空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、尿糖的控制情况以及护士实施循证沟通技巧前后对工作满意度情况.结果 实验组接受循征沟通后,健康教育达标率较对照组显著升高;实验组在研究后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、尿糖的数值较对照组显著下降(P<0.05); 护士自身对工作满意度大幅提高.结论循证沟通技巧在糖尿病教育和提高护士职业价值中起着举足轻重的作用.