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摘要:
阅读需要讲求一定的方法,而学生的阅读往往是处于无计划无序无方法的状态中,因此,教师的阅读指导相当重要。 一.指导制定计划 “凡事预则立。”如何指导学生搞好课外阅读呢?首先,便是要指导学生制订一个切实可行的阅读计划。计划要具体、详实,具有可操作性,每天都要有计划。
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文献信息
篇名 教会学生阅读的方法
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 学生阅读 教会 阅读需要 阅读指导 制定计划 课外阅读 阅读计划 可操作性
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 阅读指津
研究方向 页码范围 57-57
页数 分类号 G623.23
字数 1633字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.08.046
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研究主题发展历程
节点文献
学生阅读
教会
阅读需要
阅读指导
制定计划
课外阅读
阅读计划
可操作性
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语文教学与研究(下半月)
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