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隐性课程建设与学生隐性职业素养培养—以高职化工类专业为例
隐性课程建设与学生隐性职业素养培养—以高职化工类专业为例
作者:
周玲玲
孟飞
梁建军
江洁
肖陆飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
隐性课程
隐性职业素养
培养
摘要:
阐述了隐性课程与隐性职业素养的内涵;从职业道德、职业动机、职业情感、职业态度、职业意识等方面阐明了隐性课程对隐性职业素养的影响;构建了高职化工类专业"三模块"的隐性课程体系及具体实践。
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高职院校
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文献信息
篇名
隐性课程建设与学生隐性职业素养培养—以高职化工类专业为例
来源期刊
中国现代教育装备
学科
教育
关键词
隐性课程
隐性职业素养
培养
年,卷(期)
2011,(15)
所属期刊栏目
课程建设与实践教学
研究方向
页码范围
73-75
页数
分类号
G40-012
字数
4109字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-1438.2011.15.026
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
肖陆飞
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江洁
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3
梁建军
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孟飞
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隐性职业素养
培养
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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中国现代教育装备
主办单位:
中国高等教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号:
82-651
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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