浅析“物理难学”的成因

• 作者: 王小梅
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物理现象 成因 工农业生产 生活经验 生活现象 普遍性 复杂性 中学生
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教法探讨
• 页码范围: 23-23
• 分类号: G633.7
• 字数: 1611字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门应用性很强的学科,与工农业生产,与人类的衣、食、住、行等息息相关。由于物理现象的普遍性、复杂性、应用性,中学生在学习物理时普遍感到物理难学,尤其是用物理知识解释生活现象的题目往往受到生活经验、思维定势的影响

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小梅		12	54	4.0	7.0