作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
陶行知先生一生致力于改革教育与教学工作,他从现实出发,创立了生活教育理论——生活即教育、社会即学校、教学做合一,这三句话是不可分割的辩证统一体。在近一个世纪后的今天,在教育领域内它仍历久弥新,具有先进性。在语文教学中生活教育理论实用性非常强,充满无限魅力。
推荐文章
陶行知生活教育理论与当代语文教育
陶行知
教育理论
语文教学
陶行知生活教育理论在初中语文教学中的应用
陶行知教育理念
课堂氛围
教学应用
为有源头活水来--谈陶行知生活教育论在语文教学中的应用
活的教科书
生活
源头
语文生活化
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 源于生活,走向生活——谈陶行知生活教育理论在语文教学中的魅力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 生活教育理论 语文教学 陶行知 生活即教育 社会即学校 教学做合一 辩证统一体 教学工作
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G40-092.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 居发芹 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活教育理论
语文教学
陶行知
生活即教育
社会即学校
教学做合一
辩证统一体
教学工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导