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摘要:
看着眼前的作文题目:"—次有意义的活动",我陷入了沉思:写什么?怎么写?学生会写出什么样的习作?教师怎样引导?诸多问题接踵而来。第二天是个晴好的天气,瓦蓝的天空,雪白的浮云,衬托着绿得发亮的群山、田野,让人神清气爽。我带学生走出教室,来到郊外的小河边,投入大自然的怀抱,他们显得异常兴奋。这时,我提醒学生来河边的目的——捡鹅卵石制作工艺品
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如何让学生快乐作文
作文
快乐
成长
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生在快乐中作文
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 作文题目 学生会 快乐 大自然 工艺品 习作 教师 衬托
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 写作导引
研究方向 页码范围 47-47
页数 分类号 G633.34
字数 1620字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.10.031
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研究主题发展历程
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作文题目
学生会
快乐
大自然
工艺品
习作
教师
衬托
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
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