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摘要:
“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育好孩子。”班主任要多接受孩子,与学生沟通,学会和学生打成一片,真心实意地接纳每一个学生,敞开心扉关爱身边的每一个学生。师爱是滋润学生心田的甘泉,是开启学生心灵的钥匙,是连接师生情感的纽带。热爱学生是班主任做好教育工作的前提和起点。
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文献信息
篇名 浅谈班主任工作中“爱”的艺术
来源期刊 农村.农业.农民:下半月 学科 文学
关键词 班主任工作 艺术 教育工作 学生 孩子
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 J0-05
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1 杜红霞 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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班主任工作
艺术
教育工作
学生
孩子
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
农村农业农民:下半月
月刊
1003-6261
41-1026/S
河南郑州市政一街5号
36-150
出版文献量(篇)
8109
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