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更新观念,注重践行,增强初中思品课的实效性
思品课
实效性
教学观念
注重践行
提升农村教师信息素养的途径与模式之我见
农村
教师
信息素养
培养模式
提升农村教师教学能力的策略与途径
农村教师
教学能力
教育环境
教学思想
浅谈改变农村中学思品课教学现状的途径
思品课
教学理念
主体地位
生命课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 农村教师践行思品课趣味性的途径
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 农村中学思品课 激发 生活 教育 课堂 兴趣
年,卷(期) jljyb_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈立欣 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村中学思品课
激发
生活
教育
课堂
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
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