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摘要:
以人为本,是科学发展观的本质核心和根本目的。其着眼点在于调动人的积极性,激发人的创造力,促进人的全面发展。在高职院校教育教学过程中,坚持以人为本教育理念,积极探索学风建设的科学方法和有效途径,是一个极具现实意义的课题。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于“以人为本”的高职院校学风建设探究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 中医药高职高专学校 学风建设 以人为本
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房光鑫 14 0 0.0 0.0
2 万金淼 13 4 1.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中医药高职高专学校
学风建设
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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