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中等职业学校教师课堂教学质量评价体系研究
职业学校
教学评价
评价体系
职业学校教师成长及专业建设的关系
教师成长
专业建设
校企结合
浅谈职业学校英语课堂教学方法
分组讨论法
任务教学法
创设情境法
鼓励教学法
刍议职业学校“双师型”教师的培养
职业学校
“双师型”教师
职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈职业学校教师评价
来源期刊 教育与管理 学科 教育
关键词 教师评价 典型问题 端正认识 评价内容 评价主体
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G451.1
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓智敏 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师评价
典型问题
端正认识
评价内容
评价主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与管理
其它
出版文献量(篇)
1476
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4
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