突出学生主体作用促进学生主动发展

• 作者: 姚先有
• 来源期刊: 中国教育科研论坛
• 学科: 数学
• 关键词: 学生主体作用 数学课堂教学 突出 学会发展 课堂教学方法 教学过程 学生素质 学习
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚先有		1	0	0.0	0.0