高职护理专业大学英语教学专业化的实践与思考

• 作者: 吴华
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 护理专业 大学英语教学 专业化
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

传统的大学英语教学重视学生对语言的实际应用能力,忽视与专业的结合,不能满足职业岗位的需求。因此,公共英语教学的专业化是当前我国高职院校英语教学改革的趋势。结合教学实际情况,对护理专业大学英语教学专业化的实践进行了探讨和思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴华		3	1	1.0	1.0