作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
邓小平是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,其作为伟大的教育家的地位也不容忽视。他在19世纪70年代以后屡次提出的科学教育思想,对中国特色社会主义事业的建设和发展有着不可估量的重要作用。本文通过对邓小平科学教育思想的简要分析,以期窥探邓小平博大精深的科教思想之一斑。
推荐文章
邓小平教育行政管理思想浅析
邓小平
教育行政管理
历史脉络
主要内容
试论邓小平的人本教育思想
邓小平
以人为本
教育
邓小平教育思想的哲学思考
邓小平教育思想
哲学基础
邓小平教育行政管理思想浅析
邓小平
教育行政管理
历史脉络
主要内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析邓小平科学教育思想
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 哲学
关键词 邓小平 科教 人才 思想
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 社会科学研究
研究方向 页码范围 16-16,37
页数 分类号 A8
字数 2830字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2011.10.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建锋 云南大学马克思主义研究院 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
邓小平
科教
人才
思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
14625
论文1v1指导