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新视域下的高中英语作业的设计
新视域下的高中英语作业的设计
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摘要：
《英语课程标准》倡导“自主性学习方式”和终身学习的理念,极其重视学习习惯的养成和实践能力的培养,提倡丰富多彩的课外学习活动对学生学习英语的促进作用.这就要求教师改变传统的作业观,让学生有效地、乐意地完成作业,从而提高英语的运用能力,养成良好的英语学习习惯,培养学生的创新能力,为学生的终身学习打好基础.
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高中英语作业的有效性探究
高中英语
作业
有效性
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文献信息
| 篇名 | 新视域下的高中英语作业的设计 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（江苏教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中英语 课堂作业 有效设计 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（11） | 所属期刊栏目 | 课改前沿 |
| 研究方向 | 页码范围 | 17 | |
| 页数 | 分类号 | G427 | |
| 字数 | 1979字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课堂作业
有效设计
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
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邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3997
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1560
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