高中英语资源学习策略之感悟

• 作者: 凌燕
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 学习策略指导 学习资源 学生自主学习 感悟 教学要素 合理利用 学习过程
• 年，卷（期）: wldh_2011,（8）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在高中英语教学中,资源学习策略指导是不可缺少的教学要素。教师在教学中合理利用英语学习资源,帮助学生调整学习过程和方法,不仅可以提高英语资源的利用率,还能够有效培养学生自主学习和主动探究的良好学习习惯。在近几年的教学中我发现,关注资源学习策略的指导,有助于拓宽学生的学习渠道和文化视野,发展他们的跨文化学习意识和能力,提高教师课堂教学的有效性,满足学生的语言学习发展需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌燕		7	1	1.0	1.0