中学作文教学中教师的问题及应对策略

• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 表达能力 教学模式 创新意识
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

中学语文教师总是抱怨学生怕写作文、写的作文缺乏真情实感、语言不够生动贴切、思路不够新颖、结构不够合理。认真分析，问题不仅出在学生身上，教师更有着不可推卸的责任。本文试从教师这方面来找根源、寻策略。