高校音乐教育中钢琴即兴伴奏课程发展现状分析

• 作者: 唐榕
• 来源期刊: 黄河之声
• 学科: 文学
• 关键词: 钢琴即兴伴奏 高校音乐教育 发展现状分析
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 讲师论坛
• 页码范围: 36-37
• 分类号: J624.1
• 字数: 3259字
• 语种: 中文

摘要

钢琴即兴伴奏经历了三十多年发展,已经成为一门集音乐多科知识与技能综合为一体的新兴课程,钢琴即兴伴奏课程也成为各大音乐学院以及高校音乐教育专业的必修课程.笔者从国内各大音乐院校中钢琴即兴伴奏课程的性质与定位、教学情况以及师资构成和学生在学习即兴伴奏中普遍存在的问题等角度出发分析了中国钢琴即兴伴奏的现状,并针对现状提出了诸多有益的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐榕	成都大学艺术学院	18	54	4.0	7.0