也谈中小学英语衔接问题

• 作者: 郭晓军
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 衔接 问题 对策
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教学探索
• 页码范围: 364-365
• 分类号: G633.41
• 字数: 2876字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.06.275

摘要

小学和初中的英语教学是不可分割的两个部分,小学英语是初中英语的基础,初中英语是小学英语的延续.所以中小学英语的衔接问题直接关系到英语教学的质量和水平,关系到学生英语的继续学习和发展.统计表明,我国现在有一千多万小学生在学习英语,然而中学和小学的衔接问题一直是困扰中小学教学的一大难题.因此,了解中小学的英语教学衔接状况,分析这种原因,提出切实有效的解决对策,对广大的中小学英语教学的衔接和提高中小学的英语教学质量具有深远的影响和巨大的现实指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓军	聊城大学外国语学院	1	0	0.0	0.0