高中英语研究性学习的教学与实践

• 作者: 杨小丰
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 研究性学习
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 32
• 分类号: G427
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了英语教学中指导学生提出问题,收集资料,探讨研究,总结提高,进行教学的实践与创新,合理利用教材,指导学生进行表层研究、深层研究、对比研究、延伸研究,提高他们学习英语的兴趣和积极性,培养学生英语综合运用能力和创新能力.