浅谈词块教学对克服中式英语的启示

• 作者: 郭益新
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 中式英语 词块教学 英语输出能力
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学文汇
• 页码范围: 35
• 分类号: G712
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

中式英语是大多数具有一定基础的英语学习者的通病.词块理论的产生和进一步发展,能够提高英语学习者的英语素养,使英语学习者的英语使用交际能力,和英语语言知识输出的能力得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭益新		4	1	1.0	1.0