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摘要:
大学书法课程的开设不仅使高校学生通过学习具备了日常学习、生活、工作的基本技能,同时也是我国全面实施素质教育的一个很好的途径。如何上好书法课,使学生学好书法,是书法老师值得思考的问题。通过各种教学、学习方法的运用,对学生有针对性的指导和教育就能够更好地进行大学书法课的教学与实践,提高教学质量。
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文献信息
篇名 《大学书法》课程中的教学与实践初探
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 书法教学 临摹 创作 实践
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 242-243
页数 分类号 G658.3
字数 4051字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.08.173
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解学晖 河南省许昌学院教师教育学院 1 0 0.0 0.0
2 朱东海 河南省许昌学院教师教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
书法教学
临摹
创作
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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