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摘要:
写作在各大英语考试中都占有相当大的比重,诸多学生在此方面丢分很多,以至于影响到最后考试的总分,所以提高学生写作的能力势在必行.作者在文中重点分析了四个关键应对策略:多读、多背、多记,扩大词汇量;动手动笔,多加练习;丰富表达手段,增加表现力;认真审题,书写工整.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高职高专学生英语写作能力的提高
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高职高专 英语写作 提高
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂梅娟 13 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
英语写作
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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