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摘要:
课堂教学是语文教学的基本形式,随着新课改的不断深入,语文教师在语文教学中更加重视创新精神、创新思维和创造能力等的培养,而目前的课堂教学还存在着一些弊端,利用多媒体辅助教学,比传统教学方式更有利于强化教学过程的民主性和开放性,让学生感受多媒体教学的丰富多彩。那么语文课堂教学怎样把信息技术和语文学科教学内容有机整合起来,如何借助多媒体技术从新的角度培养学生的创新能力。经过几年的教学实践,有如下体会:
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语文课堂
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈在语文课堂上利用多媒体培养学生的创新思维
来源期刊 信息教研周刊 学科 教育
关键词 多媒体辅助教学 语文教学 课堂教学 创新思维 学生 培养 利用 多媒体教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 78-78
页数 分类号 G434
字数 1586字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜秀双 河南省鹤壁市浚县卫贤镇中心学校 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体辅助教学
语文教学
课堂教学
创新思维
学生
培养
利用
多媒体教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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