把快乐带进课堂,把课堂还给学生

• 作者: 韩俊青
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 兴趣 乐趣 赞扬
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 94-95
• 分类号: G632
• 字数: 4240字
• 语种: 中文

摘要

人们常说:"兴趣是学习的先导",所以教师要努力为学生创设愉快的学习情境,让学生在快乐中学习英语.在平日的教学中,本人注意挖掘学生的闪光点,走出格式化英语课堂教学.古人日:"授之以鱼,不如授之以渔",只有学之有法,才能学之有趣,教师不仅教学生知识,更重要的是教学生如何学习,学习方法正确了,就可以收到事半功倍的效果.课堂活动是引发学生兴趣的主要途径.教师不要吝啬自己的赞扬,要多给学生肯定和鼓励.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩俊青		1	0	0.0	0.0