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摘要:
高等教育改革,不仅仅是对专业及公共学科的改革,同样也包含着发展体育教学的改革,其实施核心是变革思想理念,提升教师知识结构,教师主导带动角色转换,进一步激发学生参与意识,实现主动教学,构建高校体育教学的新模式,真正实现学生身心全面发展,进而培养全面发展的大学生。本文从大学体育课程结构的理论入手,分析了当前中国高校体育课程改革形势以及体育课程改革的主要问题与不足,并此基础上提出了相应的对策与措施,以期对大家有所帮助。
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篇名 浅谈高校体育课程改革
来源期刊 体育博览 学科 体育
关键词 高校体育 课程改革 现状与不足 对策与措施
年,卷(期) tybl_2011,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G807.4
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育
课程改革
现状与不足
对策与措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
体育博览
月刊
1002-3259
11-1383/G8
大16开
北京市工人体育馆南楼
2-432
1978
chi
出版文献量(篇)
16555
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8
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