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运用思维导图，构建高效的高三数学复习课堂教学
运用思维导图，构建高效的高三数学复习课堂教学
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摘要：
思维导图（Mind Mapping）是由英国的心理学家、教育家托尼·布赞（Tony Buzan）在20世纪60年代提出的一种图解形式的记笔记的方法，
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文献信息
| 篇名 | 运用思维导图，构建高效的高三数学复习课堂教学 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化：学研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思维导图 课堂教学 数学复习 高三 Mind 心理学家 60年代 20世纪 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（10） | 所属期刊栏目 | 课程篇 |
| 研究方向 | 页码范围 | 10-10 | |
| 页数 | 分类号 | G424.21 | |
| 字数 | 2250字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学生数理化(学习研究)
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