论薄弱学校的改造与建设

• 作者: 强金龙
• 来源期刊: 法制与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 基础教育 义务教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 管理视野
• 页码范围: 199-200
• 分类号: G526
• 字数: 4110字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0592.2011.04.117

摘要

薄弱学校的改造与建设问题一直是义务教育普及与提高的难点和热点问题,也是制约我国基础教育发展的一大"瓶颈".加强"薄弱学校"的改造与建设旨在缩小校际差距,扩大优质教育资源的总量,以满足广大群众对优质教育的需求,从而实现教育的均衡发展,提高义务教育阶段的整体水平.这种均衡发展不仅是一种理想,更是一种责任,是一个构建"和谐社会",呼唤"和谐教育"的时代导向命题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	强金龙	安徽师范大学教科院	2	4	2.0	2.0