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摘要:
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中学生互动式作文评改的实践与探索
作文评改
互动式
实效
主体性
高年级师生、生生互动式作文评改之我见
互动式作文评改
方法
多元评改
浅谈作文评改
作文评改
存在问题
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 作文评改互动模式构建初探
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 新课程理念下作文评改模式构建初探
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨卓 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程理念下作文评改模式构建初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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