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摘要:
本文作者就高职高专学生英语口语交际能力方面存在的较为普遍的问题进行了较为详尽的理解和阐述,并就如何通过对学生自信心的培养,如何多途径的提高学生英语口语交际能力,提出了自己的建议。
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高职高专学生英语口语交际能力的培养
高职高专
英语口语
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以就业为导向的高职高专学生英语口语能力培养
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高职学生
英语口语
英语教学
谈高职高专英语口语教学中时态的语用功能
高职高专
英语口语教学
时态的语用功能
影响高职高专学生公共英语口语能力的资源管理策略
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口语能力
资源管理
互动合作
网络自主
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关键词云
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文献信息
篇名 试论高职高专学生英语口语交际能力的培养
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 高职高专学生 英语口语交际 多途径 建议
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 160-160
页数 分类号 G71
字数 2242字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.34.129
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵娜 42 32 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专学生
英语口语交际
多途径
建议
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引文网络交叉学科
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