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摘要:
提高和加强蒙古语授课大学生的自律意识是民族地区高等教育的重要内容之一.蒙古语授课大学生作为内蒙古高等教育的特殊群体,总的自律意识现状是好的,却也存在着某些制约因素.本文以蒙古语授课大学生的自律意识为研究对象,探析其现状,进而结合地区特点从传统文化的继承与发扬、长辈的榜样示范作用、校园环境的优化及蒙古语授课毕业生就业工作等四个方面提出培养和加强蒙古语授课大学生自律意识的具体对策.
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文献信息
篇名 关于蒙古语授课大学生自律意识的研究
来源期刊 内蒙古农业大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 蒙古语授课大学生 自律意识
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 146-147,149
页数 分类号 G642.0
字数 3503字 语种 中文
DOI 10.3969/j.jssn.1009-4458.2011.06.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包赛音 内蒙古农业大学马克思主义教学研究部 7 6 1.0 2.0
2 苏尼尔 内蒙古农业大学马克思主义教学研究部 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
蒙古语授课大学生
自律意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
双月刊
1009-4458
15-1207/G
16开
呼和浩特市塞罕区昭乌达路306号
1999
chi
出版文献量(篇)
8125
总下载数(次)
15
总被引数(次)
26907
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