《地理课堂教学技能》课程中渗透科学发展观初探

• 作者: 李晴 杨娅娜 杨联红
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 78-79
• 分类号: G63
• 字数: 4608字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨娅娜	重庆师范大学地理与旅游学院	26	154	4.0	12.0
2	李晴	重庆师范大学地理与旅游学院	72	551	11.0	22.0
3	杨联红	重庆师范大学地理与旅游学院	2	0	0.0	0.0